关闭词汇差距在线培训
这种成功的培训计划从事初期的教师和儿童在早期的语言和识字课程中具有高质量的书籍和创造性的教学方法，在新的EYFS法定指导的期望中设定了2021年，现在可以作为在线，远程学习计划。
该培训是为了解决早年基础阶段的独特教学和学习要求，包括在户外学习，并在谈话和故事，押韵和歌曲等领域提供深度Eyfs培训，以及使用戏剧的阅读和写作技巧非小说。
参与者会获得什么？
- 8由CLPE专家教学团队领导的8个现场和互动网络研讨会。每个网络研讨会持续2小时。
- 全面了解基本原则，这是在初期内完成扫盲的健康教学
- 对迄今遭受儿童的最佳书籍的指导
- 广泛的，质量的CPD在研究中被证明培养年轻的儿童参与和达到的方法
- 一个录制的网络研讨会，提供了整个学校的计划介绍。
我们已经将面对面的培训项目提炼成一个在线版本，以满足您的需求，并在文本、创造性方法和知识方面对您进行培训，以帮助您在整个学校开发广泛、丰富的识字课程，加强语言和词汇的发展，提高阅读和写作能力，为进入关键阶段1做好准备。
今年8次会议培训计划采用高质量的儿童文学，并经过验证的创造性的教学方法，从事识字课程中的教师和儿童，支持学校培养整体学校的阅读和写作的热爱。
你将学到什么：
该培训项目是由我们经验丰富的教师团队设计的，他们将自己的专业知识和教学经验用于阅读的力量培训。这项培训符合国家课程的所有要求，并将包括:
- 选择和利用高质量的儿童文学发展整个学校英语课程
- 开发乐趣阅读
- 大声朗读的重要性
- 阅读环境
- 诗歌、押韵和歌曲在早期读写能力发展中的作用
- 讲故事和传统故事在建立儿童对叙事的理解中的作用
- 使用戏剧来加深理解，刺激孩子的想象力和语言
- 通过非小说开发读取和写作
参与者需要在开始此培训之前访问我们的CLPE学校成员资格。成员资格将整个学校进入12个月以上的220多个详细的规划序列至7年初，基于高质量书籍，以及教师如何在课堂上实施培训的1500个例子，详细信息阅读教学方法的能力并获得5个家庭学习活动。购买CLPE学校会员资格。
8会话虚拟程序：
会议1：介绍该计划并探索教学序列
第2届：鼓励阅读乐趣 - 发展阅读环境和积极阅读实践
第三部分:诗歌、押韵和歌曲在早期读写能力发展中的作用
第四次会议：通过讲故事和传统故事发展儿童对叙事的理解
第5届：制定使用戏剧的理解和想象力和语言
第6届：使用非小说文本，制定儿童对阅读和写作的理解
第七部分:发展整个学校的阅读文化，并支持过渡到关键阶段1
第8节：评估实践和规划后续步骤
今天的培训非常出色。非常感谢一个鼓舞人心的一天！
有高水平的参与和兴趣。我的识字区域的独立文字增加。孩子们与自己的经历相关联。