丰富阅读课程中的语言和语法-网络研讨会

本课程通过8个网络研讨会，指导教师和领导者在关键阶段和丰富的阅读课程中开发高质量的语言和语法理解。

教师将有广泛的机会考虑相关研究和最佳实践的证据。在课程中，将与适当的理论文本进行链接，以深化正在探索的领域的学科知识和专业知识。参与者还将获得相关的教学顺序和资源——与高质量儿童文学的例子有关——这些例子说明了发展语言能力和理解语法概念和术语的策略和创造性方法。

你将学到:

该培训计划以广泛的研究为基础，并由我们经验丰富的教师团队设计，他们将他们的专业知识和领导经验用于培训。这项培训将使教师能够:

• 从语言习得之初探讨早期语法技能的发展;
• 通过丰富的谈话和阅读内容培养语言能力;
• 开发高质量的文本知识，使语言、词汇和语法教学内容丰富;
• 学习教学方法，使孩子能够调查语言和语法如何可以创造具体的效果;
• 反思给孩子们的写作机会，使他们能够在演讲和写作中表现出深度的理解，做出真实的选择;
• 反思整个学校的实践，并利用这一点来制定一个安全的愿景，在学校有效的语言，词汇和语法教学。

网络研讨会：

第1部分:早期语言使用者-通过丰富的语言语言习得

课程2：早期语言使用者——优质文本在培养语言能力中的作用

第三部分:发展中的语言使用者——探讨精确的语言选择对读者的影响

第四部分:正在开发的语言用户-建立细节和书面描述。

第五部分:有经验的语言使用者-探讨非小说写作中作者的声音、语域、语法和语言选择

会话6:有经验的语言使用者:-控制写作选择

第七部分:成熟的语言使用者-更深入的写作和发展写作的声音

课程8：在整个小学阶段支持语言和语法的进步

本次网络研讨会将重点关注以下书籍:

双重麻烦，安娜·芙蓉阿提努克(Atinuke)，劳伦·托比亚(Lauren Tobia)绘图

挪亚夫人的口袋杰基·莫里斯(Jackie Morris)著，詹姆斯·梅休(James Mayhew)绘图

拯救世界的伟大女性由凯特同床

狼空心由劳伦Wolk