了解阅读旅程：计划在早期的进展 - 网络研讨会

这一系列网络研讨会将通过CLPE阅读规模接受参与者，重点关注对不同年龄和发展阶段的儿童的关键达视期望，并将探讨将支持儿童对这些目标的进展的实践和规定。

参与者会获得什么？

• 成为一个早期读者所涉及的知识，技能，态度和理解。
• 课程中应提供什么阅读体验？
• 哪些文本和教学方法最适合支持这些经历？
• 语音化语音教学与词识别。
• 发展流利和理解的方法。
• 知识，技能和理解儿童将从这些方法中获得。

所有参与者还将获得免费的教学计划在突然的山丘上除了免费的5家家庭学习资源示例之外。

This session, focussed on progress and provision for the Early Years will focus on the foundations for reading, looking at the range of reading experiences that can be offered to children at this age and how these can be used to develop children’s ability to decode, word recognition and comprehension

在整个会议中，我们将：

• 探索能够支持教师在大声朗读关键阅读技能和战略的文本中，共享阅读，团体阅读，个人阅读，独立阅读和家庭/学校阅读，包括这些文本如何支持语音的语音化教学和语言发展。
• 分享一系列创意教学方法，旨在培养流畅性，读者反应和理解，扩大了儿童知识和对所阅读的了解。
• 举例说明如何选择文本，以满足儿童的早期需求和利益，并探索将支持儿童学习的相关活动，以便向关键阶段的过渡进行转型。

这个网络研讨会也在9月22日营运，了解更多...